خانه کودکیار صباشهر
«خانه کودکیار صباشهر» یکی از پروژه‌های آموزشی حمایتی انجمن است که در صباشهر فعالیت می‌کند. صباشهر واقع در بخش مرکزی شهرستان شهریار، در سال 1375، از ادغام روستاهای قاسم‌آباد، قندیشاد، شهرک مصطفی خمینی، کبودین، اسلام‌آباد و ویره تشکیل شده است.
هدف اصلی از تعریف و را‌ه‌اندازی پروژه خانه کودکیار صباشهر، ارائه خدمات آموزشی و حمایتی به کودکان محروم و در معرض خطرِ ساکن در این منطقه است. انجمن یاری کودکان در معرض خطر در پی تحقیقات میدانی و برقراری ارتباط با ساکنان محلی، ضرورت آموزش و حمایت از کودکان ساکن در این شهر را شناسایی کرد و سرانجام با همکاری و همراهی معتمدین و مردم محلی و کمک‌های مردمی توانست خانه‌ای را در صباشهر اجاره کرده و فعالیت حمایتی خود را رسماً در تاریخ اول اردیبهشت 1390 آغاز کند. اکثر کودکان تحت حمایت در خانه کودکیار صباشهر، کودکان مهاجرِ افغانستانی هستند که به دلیل وضعیت اقتصادی خانواده‌هایشان و نیز به دلیل نداشتن کارت اقامت و اوراق هویتی از تحصیل محروم هستند.
معصومه صادقی، معلم خانه کودک صباشهر:
خانه کودکی کودکانی است که کودکی شان به تاراج رفته است؛ خانه‌ای امن برای کودکان در معرض خطر است که خستگی شان را پشت در می گذارند و با خنده های بلندشان آرزوهایشان را در آنجا می یابند. کودکان در این خانه اوقاتی خوش را می گذراند و فارغ از مسئولیت های بزرگشان در بیرون، دیگر به فکر اسپند دود کردن، باقالی پاک کردن و واکس زدن کفش های عابران نیستند. آنها در این خانه امن فقط به بازی کردن و آموختن فکر می کنند. خانه کودک صباشهر پر از خنده دختران و پسرانی است که دست هایشان پینه زده از کار کردن است. آنان کودکان فردایند که می خواهند بزرگ شوند و به آرزوهای کوچک و بزرگشان برسند.
این خانه امکان رفتن کودکان را به مدارس دولتی فراهم می کند و آنها را وارد چرخه آموزش می کند. آنها در این خانه احساس امنیت و آرامش می کنند، با زبان مادریشان صحبت می کنند و هم زبان فارسی را یاد می گیرند.
کودکان که در بیرون خشونت و بی عدالتی را تجربه می کنند، در خانه صباشهر سعی می کنند خشونت را کنار بگذارند و در کنار هم شادی را تجربه کنند. آنها با دستهای کوچک شان آرزوهای شان را می بافند، شاید به دست من و تو برسد.
خانه کودکیار صباشهر، محیطی دوستدار کودک است. در این محیط برنامه‌های چندوجهی آموزش پیگیری می‌شود و به همه ابعاد یادگیری کودک توجه می‌شود. در این محیط کودکان با حقوق خود آشنا می‌شوند و توانمند می‌شوند تا بتوانند با ارتقای مهارت‌های زندگی، شرایط زندگی خود را بهبود بخشند و در برابر انواع خطرات و آسیب‌ها از خود محافظت نمایند.
بدین ترتیب در این راستا اهداف اختصاصی زیر دنبال می‌شود:
- رشد اعتماد به نفس کودکان
- تقویت مشارکت کودکان و خانواده‌های ایشان در جامعه محلی
- رشد خلاقیت کودکان
- ارتقای سطح مهارت‌های زندگی در میان کودکان و خانواده‌های آنان
- آموزش حقوق فردی و اجتماعی به کودکان و خانواده‌های آنان
- تلاش برای رفع انواع تبعیضهای جنسی، قومیتی و نژادی در جامعه هدف
